Αφού όλο το προηγούμενο διάστημα το υπουργείο και οι πληρωμένοι κονδυλοφόροι του συκοφάντησαν τους εκπαιδευτικούς και τους έριξαν βορά στον κοινωνικό κανιβαλισμό προχωρούν τώρα και στο επόμενο βήμα κατεδάφισης του δημόσιου σχολείου. Δρομολογούν την ατομική «αξιολόγηση» με μόνο στόχο την υποταγή των εκπαιδευτικών, στην κάμψη της αντίστασής τους στην αντιεκπαιδευτική πολιτική που εφαρμόζει.
Η αξιολόγησή τους είναι η επιστροφή στα χρόνια του επιθεωρητισμού …
Είναι η αποθέωση του ατομισμού και της υποκρισίας …
Είναι η καθιέρωση κλίματος φόβου και τρομοκρατίας …
Είναι η ταφόπλακα της δημοκρατικής λειτουργίας του σχολείου …
Είναι η υπονόμευση του ενιαίου μισθολογίου και της εργασιακής ασφάλειας …
Είναι ο νέος μεσαίωνας …
Απέναντι στην πρόκληση αυτή οι εκπαιδευτικοί ενωμένοι θα πρέπει να δώσουν τη μάχη της υπεράσπισης του δημόσιου χαρακτήρα της εκπαίδευσης, της δημοκρατίας και παιδαγωγικής ελευθερίας, της μόρφωσης ως αγαθό και δικαίωμα και όχι ως εμπόρευμα. Δυστυχώς στο τελευταίο ΔΣ του Συλλόγου μας η πλειοψηφία της ΔΑΚΕ αρνήθηκε να ψηφίσει την πρότασή μας για συντονισμό με την ΕΛΜΕ, την οργάνωση εκδήλωσης και την ενημέρωση της κοινωνίας και των γονέων με το πρόσχημα πως οι γονείς είναι απέναντί μας. Μα αν ήταν μαζί μας δεν θα χρειαζόταν ενημέρωση. Αυτή η αδράνεια βολεύει μόνο την κυβέρνηση και την Κεραμέως . Αυτό πρέπει στην Γενική Συνέλευση να αλλάξει. Να συμμετάσχουμε όλοι στη Γενική Συνέλευση την Τρίτη 7 Φεβρουαρίου, στις 17:30, στο 10ο Δημοτικό Σχολείο και να έχουμε απαρτία για να σχεδιάσουμε το μπλοκάρισμα της αξιολόγησης με:
- Κήρυξη νέας Απεργίας-Αποχής από όλες τις αξιολογικές διαδικασίες του 4823/21 (αυτοαξιολόγηση και ατομική αξιολόγηση)
- Κήρυξη στάσεων εργασίας για την κάλυψη των εκπαιδευτικών, για να μην μπει κανένας επιθεωρητής στην τάξη.
- Διοργάνωση καμπάνιας ενημέρωσης της κοινωνίας για το πως η αξιολόγηση υπονομεύει τα μορφωτικά δικαιώματα των εκπαιδευτικών και το δημόσιο και δωρεάν χαρακτήρα της εκπαίδευσης.
Ταυτόχρονα ζητάμε:
- να μονιμοποιηθούν οι νεοδιόριστοι συνάδελφοί μας.
- μαζικές προσλήψεις εκπαιδευτικών αποκλειστικά με βάση το πτυχίο και την προϋπηρεσία, χωρίς γραπτό διαγωνισμό του ΑΣΕΠ και το προσοντολόγιο,
- μείωση του ωραρίου των εκπαιδευτικών νηπιαγωγείων και ολιγοθέσιων δημοτικών σχολείων
- αυξήσεις στους μισθούς και τις συντάξεις-μέτρα ενάντια στην ακρίβεια
