Tη Γερμανία επισκέφθηκαν από 27-31 Μαρτίου, πέντε (5) καθηγητές του 4ου ΓΕΛ Καρδίτσας στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος κινητικότητας Erasmus+ “Digital Education Tools to foster innovation”. To πρόγραμμα άπτεται ενός ιδιαίτερα ενδιαφέροντος αντικειμένου για την επαγγελματική και προσωπική ανάπτυξη των συμμετεχόντων. Στοχεύει στη βελτίωση του ψηφιακού εγγραμματισμού, μέσω της ανταλλαγής καλών πρακτικών και γνώσεων σχετικά με τη χρήση ψηφιακών εργαλείων και καινοτόμων παιδαγωγικών μεθόδων στο περιβάλλον της τάξης. Συνολικά θεωρείται ότι η συνεργασία των διαφορετικών φορέων φέρει προστιθέμενη αξία σε επίπεδο Ε.Ε.
Η συνάντηση που έγινε στο Βερολίνο οργανώθηκε από τον εκπαιδευτικό οργανισμό Comparative Research Network (CRN) και είχε θέμα την εξοικείωση των συμμετεχόντων στη σχεδιαστική σκέψη (design thinking). Η σχεδιαστική σκέψη είναι ένας τρόπος να προσεγγίζουμε και να αντιμετωπίζουμε τα προβλήματα του πραγματικού κόσμου, που βιώνουμε στην καθημερινή μας ζωή και απαιτούν εφαρμόσιμες λύσεις, ειδικά τα προβλήματα που δεν είναι καλά καθορισμένα (ασαφή προβλήματα) ή δεν επιδέχονται μονοσήμαντες απαντήσεις (π.χ. περιβαλλοντικά προβλήματα). Η σχεδιαστική σκέψη δεν είναι απλώς μια σειρά από βήματα δοκιμής και σφάλματος αλλά ένας ευέλικτος τρόπος συλλογισμού για να επινοούνται στοχευμένες λύσεις προβλημάτων. Είναι ιδιαίτερα σημαντικό ότι η σχεδιαστική σκέψη αποτελεί μία από τις προτεινόμενες προσεγγίσεις για την επίλυση προβλημάτων στα Νέα Προγράμματα Σπουδών του Λυκείου.
Το πρόγραμμα υλοποιείται με τη συμμετοχή των εταίρων 4ο ΓΕΛ Καρδίτσας και Εκπαιδευτικός Οργανισμός E- School από την Ελλάδα, του εκπαιδευτικού Οργανισμού CRN EV από τη Γερμανία και του Λυκείου Şehit Ahmet Özsoy Fen Lisesi από την Τουρκία (Σμύρνη).
Στο Βερολίνο, την ιστορική γερμανική πρωτεύουσα, ταξίδεψαν ο Δ/ντής του 4ου ΓΕΛ Καρδίτσας Δήμος Ζάρρας και οι εκπαιδευτικοί Σοφία Αποστολοπούλου, Σοφία Τάντου, Ευαγγελία Βλαχοθανάση και Ελένη Κατσιγιάννη.
Στο πλαίσιο των εργασιών πραγματοποιήθηκαν επισκέψεις σε σχολείο πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, πολυπολιτισμικού χαρακτήρα, όπου μεταξύ των άλλων υπήρξε γόνιμη ανταλλαγή απόψεων ανάμεσα σε εκπαιδευτικούς διαφορετικών εθνικών προελεύσεων.
Παράλληλα, δόθηκε η δυνατότητα στην ομάδα να επισκεφθεί σημεία -ορόσημα του Βερολίνου και να ξεναγηθεί σε μια πόλη παλίμψηστο ιστορίας.
Τον ερχόμενο Μάϊο θα πραγματοποιηθεί η επόμενη μετακίνηση καθηγητών των προαναφερόμενων σχολείων και οργανισμών στην Τουρκία.
